數(shù)字展廳設(shè)計讓觀眾參與的互動式展示，按照傳播知識、引發(fā)興趣、激起好奇的教育心理學(xué)要求，就是要把教育普及與娛樂休閑結(jié)合起來。

　　展館互動項目借助游戲，情景模擬等手段，讓參觀者找出展品和古代歷史之間的聯(lián)系，提高了展館的參與性、趣味性，寓教于樂，為博物館增添了活力與生機。有些展館沒有深入研究陳列內(nèi)涵和特色，一味地上互動項目，致使其與展館內(nèi)容脫節(jié)，觀眾在得到愉悅的同時，對展館內(nèi)涵的認知并沒有起到多大作用，我們不能稱之為好的、恰當(dāng)?shù)幕禹椖?有些不注意互動項目的質(zhì)量，又缺乏保養(yǎng)和維修，反而成了陳列的累贅和包袱。

　　互動項目是服務(wù)和揭示展館主題的輔助手段，不能因其而影響陳列整體效果，喧賓奪主。好的互動項目，位置、空間、大小、造型、色彩、聲音等應(yīng)恰如其分地體現(xiàn)在展館環(huán)境中，同主體內(nèi)容和諧共生，并且要具備自己的特點，寧缺毋濫應(yīng)是基本原則。只有對互動多媒體技術(shù)具有熟練的駕馭能力、對展館的內(nèi)容具有深刻的文化理解、綜合分析影響展館的各類外部因素，領(lǐng)會展陳設(shè)計人員的藝術(shù)創(chuàng)意，才能，促進受眾的參與、理解和思考，才能使多媒體展陳和整體展館相得益彰地融合在一起。

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